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培养孩子专注力——用“小游戏”解决“大问题”

前两天听一位妈妈吐苦水,她说她家孩子写作业怎么也坐不住,开始写作业没几分钟就说肚子饿要吃东西,吃完东西没写几题就要去上厕所,每次写作业都花样百出,简直就是一场持久战。


其实,幼小衔接阶段幼儿专注力提升是一个“老生常谈”的话题,关系到孩子未来一生的教育学习,从玩的生活转变到学习的生活,不但孩子们难以适应,会出现作业马虎、粗心等诸多问题,更让很多家长也手足无措。但其实,提升孩子的专注力才是从根源上解决问题最有效的方法。


如何培养孩子专注力?培养孩子专注力用什么方法?在3-6岁幼儿阶段,专注力可以通过简单的“小游戏”来进行循序渐进的提升,让我们跟孩子一起玩起来吧。 



游戏一:传悄悄话

适合年龄3-6岁
游戏玩法:用悄悄话向幼儿陈述一个事实,然后让他用同样的形式告诉家里的其他成员,比如说:“请把冰箱里的西瓜拿出来放到餐桌上”。最后一个家庭成员完成描述任务,然后通过行动结果检查正确率。 




游戏二:口令游戏
适合年龄3-6岁
游戏玩法:家长清晰的说出一个口令,孩子按照口令做动作,比如(家长)说:(孩子)请你抬起右手,举过头顶。难度可以根据年龄增加,也可让孩子根据口令做相反的动作。




游戏三:一模一样游戏


适合年龄2-5岁

和孩子面对面,你一边报“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”...一边触摸自己五官四肢的相关部位,让孩子跟着做,比一比谁正确、速度快。




游戏四:夹豆子
适合年龄2-5岁
游戏玩法:用一个小碗或者杯子,装上不同颜色的豆子(黑豆、花生、黄豆、芸豆等),让孩子拿着筷子或者小勺把同类的豆子分别夹到同一个碗里。




游戏五:我看到了
适合年龄3-6岁
游戏玩法:准备一些小卡片、小玩具或者生活用品等实物放在桌子上,每次数量控制在3-4样,让孩子观察一会儿,然后用布遮起来,让孩子说说到底看到了什么。




游戏六:神枪手
适合年龄3-6岁
游戏玩法:家长念一些日常词语(比如:杯子、铅笔、西瓜、眼睛、手表、牙刷、桃子等),孩子听到水果就拍一下手,听到其他词语就转一圈,家长发布指令后孩子及时做出反应,同时应根据孩子的表现及适应能力调整语速,每隔2-3秒念一个词。



希望通过以上几个小游戏,可以让孩子在轻松的家庭氛围中,与爸爸妈妈一起有效互动、提升专注力。


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